Ngày 28-1, Sở GD-ĐT đã tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ I và cuộc vận động “Hai không” năm học 2007-2008.
Kết thúc học kỳ I năm học 2007-2008, ngành GD-ĐT đã cơ bản thực hiện được 9 nhiệm vụ đề ra đầu năm học. Mạng lưới trường lớp, quy mô học sinh tiếp tục được mở rộng và duy trì; việc huy động học sinh ở các bậc học, ngành học so với độ tuổi cần huy động đều đạt tỷ lệ cao theo kế hoạch. Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không” tiếp tục được triển khai đến các trường thông qua các đợt học tập, bồi dưỡng, trao đổi, thảo luận, ký cam kết, rà soát, đánh giá chất lượng học sinh đầu vào… Các cơ sở giáo dục, đơn vị trường học tích cực thực hiện đổi mới chương trình nội dung, phương pháp giáo dục. Theo đó, việc phân loại học lực trong học kỳ I ở các cấp học so với học kỳ I năm học 2006-2007 đã có chuyển biến rõ rệt. Tỷ lệ học lực giỏi 2 môn toán, tiếng Việt bậc tiểu học giảm 1,68%, học lực yếu tăng 0,5%. Tỷ lệ học lực giỏi cấp THCS giảm 0,16%, học lực yếu tăng 4,97%; tỷ lệ học lực khá cấp THPT giảm 4,33%, học lực yếu tăng 0,37%. Thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, năm 2007, ngành đã giải quyết cho 332 cán bộ, giáo viên nghỉ chế độ và hưởng trợ cấp theo quy định của tỉnh.
Tại hội nghị, các đại biểu đã tham gia thảo luận một số vấn đề xung quanh chủ trương tăng học phí, giãn thời gian nghỉ tết cho học sinh, phương án tuyển sinh, học sinh bỏ học… Hội nghị đã thống nhất đưa ra 7 nhiệm vụ trọng tâm để triển khai trong học kỳ II năm học 2007-2008: Đẩy mạnh hơn nữa các hoạt động nhằm thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”, gắn cuộc vận động này với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục; thực hiện phân cấp việc đánh giá chất lượng giáo dục cho các trường THPT, TT HN&GDTX; đẩy mạnh phong trào xây dựng xã hội học tập; tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; củng cố, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục; củng cố kết quả xoá mù chữ và phổ cập GD.
