Góp phần tạo sự lan toả sâu rộng trong thực hiện phong trào xây dựng xã hội học tập trên địa bàn toàn tỉnh, nhất là sau khi Nghị quyết số 01-NQ/TV của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về “Đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá, giai đoạn 2010-2015, định hướng đến 2020” được triển khai, các cấp hội LHPN tỉnh đã tập trung chỉ đạo, đề ra nhiều giải pháp cụ thể, thiết thực để cụ thể hoá phong trào. Sau quá trình triển khai, đến nay phong trào ngày càng nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của đông đảo cán bộ, hội viên, phụ nữ trên địa bàn tỉnh.
Có được kết quả đó, ngay từ khi bắt tay thực hiện, Hội đã đề ra chỉ tiêu, giải pháp cụ thể để tạo động lực phấn đấu. Cụ thể như cố gắng 100% cán bộ chủ chốt cấp cơ sở đạt chuẩn chức danh CB,CC xã, phường; 100% phụ nữ dưới 40 tuổi ở khu vực miền núi được xoá mù chữ và thụ hưởng các chương trình sau xoá mù; phấn đấu đến năm 2020 có ít nhất 15% cán bộ phong trào cấp tỉnh có trình độ thạc sĩ, 100% cán bộ hội chuyên trách cấp huyện có trình độ đại học; hàng năm có 100% cán bộ hội phụ nữ các cấp được tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, tin học, ngoại ngữ, pháp luật và chương trình tự học vươn lên. Đặc biệt, kết quả học tập của cán bộ, hội viên được xem là một trong những tiêu chí để bình xét thi đua hàng năm của tổ chức hội...
Trên cơ sở những tiêu chí cụ thể, mỗi tổ chức hội địa phương, cơ sở đã cụ thể hoá phù hợp với thực tiễn của đơn vị mình; mỗi cá nhân cũng xây dựng cho mình kế hoạch phấn đấu học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ mọi mặt. Điển hình như ở cấp tỉnh, để đạt chỉ tiêu đề ra, BTV Hội LHPN tỉnh đã tiến hành xây dựng Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hội các cấp giai đoạn 2011-2016; sửa đổi quy chế hoạt động của cơ quan Hội LHPN tỉnh, hỗ trợ 50% học phí cho cán bộ đi học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ không thuộc diện hưởng chính sách hỗ trợ của tỉnh, nhằm khuyến khích, động viên cán bộ cơ quan trong học tập nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu thời kỳ CNH-HĐH đất nước; tạo điều kiện cho nhiều cán bộ chuyên trách cấp tỉnh đi học thạc sĩ và học các chương trình lý luận chính trị, ngoại ngữ, tin học, quản lý nhà nước... Hằng năm, Hội xây dựng dự toán ngân sách và vận động nguồn lực từ các chương trình dự án để tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực, kỹ năng hoạt động cho cán bộ hội các cấp và kiến thức mọi mặt cho hội viên, phụ nữ. Từ năm 2011, Hội LHPN tỉnh đã huy động nguồn lực từ Tổ chức OXFAM-NOVIB triển khai Dự án “Nâng cao năng lực và kiến thức pháp luật cho phụ nữ dân tộc thiểu số” tại các huyện Hoành Bồ, Ba Chẽ, Đầm Hà, Vân Đồn, Đông Triều, Tiên Yên, nhằm thúc đẩy sự tham gia của phụ nữ dân tộc thiểu số vào quá trình học tập, nâng cao kiến thức, hiểu biết về pháp luật, biết cách bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của mình. Hội LHPN các huyện, thị xã, thành phố và cơ sở đã tích cực tham mưu với cấp uỷ, lãnh đạo cơ quan chuyên môn tạo điều kiện để phụ nữ tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, tin học, ngoại ngữ do cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương tổ chức. Đồng thời chủ động phối hợp với chính quyền, tổ chức đoàn thể, các cơ quan chuyên môn cùng cấp tổ chức các lớp tập huấn nâng cao kiến thức mọi mặt cho cán bộ hội, tuyên truyền viên cơ sở và các hội viên. Hội phụ nữ một số địa phương trong tỉnh còn phối hợp với phòng giáo dục, trung tâm học tập cộng đồng tổ chức các lớp xoá mù chữ cho hội viên phụ nữ dân tộc, hội viên phụ nữ làng chài trên Vịnh Hạ Long di chuyển lên bờ sinh sống. Tiêu biểu là Hội LHPN huyện Tiên Yên đã phối hợp tổ chức 20 lớp xoá mù chữ cho gần 600 phụ nữ dân tộc thiểu số tại 8 địa bàn thôn vùng cao; Hội LHPN huyện Đầm Hà phối hợp tổ chức 3 lớp xoá mù cho 74 hội viên phụ nữ dân tộc trong huyện...
Từ việc chú trọng tập trung nguồn lực cho công tác đào tạo, bồi dưỡng của hội phụ nữ các cấp, đến nay trình độ đội ngũ cán bộ, hội viên, phụ nữ từ tỉnh đến cơ sở được nâng lên đáng kể. Đã có 100% cán bộ phong trào cấp tỉnh đạt trình độ đại học, trong đó trình độ thạc sĩ chiếm tỷ lệ gần 21% (vượt 5,8% chỉ tiêu phấn đấu đến năm 2020); cán bộ chuyên trách cấp huyện có trình độ đại học chiếm gần 90%, thạc sĩ đạt trên 3,5%; 100% cán bộ chủ chốt cơ sở đạt tiêu chuẩn cán bộ công chức xã, phường (đạt chỉ tiêu phấn đấu đến năm 2020). Cùng với đó, các hoạt động thăm hỏi, tặng quà cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, các trường học vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số được các cấp hội trên địa bàn tích cực triển khai, góp phần động viên, khuyến khích phong trào tự học tập, rèn luyện trong cộng đồng. Thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, các cơ sở hội đã vận động các gia đình cho con đi học đầy đủ, đúng tuổi, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số và tham gia vào phong trào thi đua “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Khu phố hiếu học”, “Phường, xã hiếu học” tại các tổ dân khu phố; vận động hội viên, phụ nữ ở các khu dân cư tích cực tham gia xây dựng quỹ khuyến học, khuyến tài để động viên khuyến khích ý thức học tập của tất cả mọi người. Tiêu biểu là các địa phương Đông Triều, Quảng Yên, Hạ Long, Cẩm Phả, Tiên Yên, Hoành Bồ. Đặc biệt, trong việc chỉ đạo thực hiện mô hình “Xây dựng gia đình 5 không, 3 sạch” đối với vùng miền núi, dân tộc, Hội LHPN tỉnh đã đặt tiêu chí “không có trẻ em suy dinh dưỡng và bỏ học” là chỉ tiêu quan trọng nhằm đảm bảo các gia đình ký cam kết cho con đi học, không được để con bỏ học. Đến nay có trên 750 chi, tổ hội phụ nữ xây dựng được mô hình và tham gia nhiệt tình vào các phong trào khuyến học, khuyến tài tại các địa phương. Hoạt động này của Hội đã góp phần cùng với tỉnh đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập...
Hoài Anh
