Chiều 23/12 tại TP Hạ Long, Sở GD&ĐT tổ chức tổng kết và trao giải Cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh trung học, lần thứ 5, năm học 2016-2017; phát động Cuộc thi lần thứ 6, năm học 2017-2018. Tham dự có đồng chí Đỗ Thị Lan, Phó Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh; cùng lãnh đạo các sở, ngành liên quan và đông đảo cán bộ, giáo viên và học sinh các trường học trên địa bàn tỉnh.
Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học cấp tỉnh năm nay diễn ra từ ngày 21 đến 23/12. Theo đó, Ban tổ chức đã chấm điểm 75 dự án của 134 thí sinh thuộc 53 đơn vị.
Kết quả, Ban tổ chức đã trao 54 giải, trong đó có 4 giải Nhất, 9 giải Nhì, 20 giải Ba và 24 giải Khuyến khích. Theo đánh giá của Ban giám khảo, các dự án đạt giải tại cuộc thi đều xuất phát từ chính cuộc sống, học tập của các em; đồng thời thể hiện tâm huyết, trí tuệ của các em học sinh và những giáo viên hướng dẫn.
6 dự án tiêu biểu và có tính ứng dụng cao trong thực tiễn đã được ban giám khảo ghi nhận, đề nghị tham gia Cuộc thi KHKT cấp quốc gia năm 2017, gồm: Thiết bị cảnh báo nước trong xăng dầu; nghiên cứu, ứng dụng chất chiết từ hạt sim trong việc ngăn ngừa nhiễm khuẩn gây bệnh hoại tử gan tụy cấp trên tôm thẻ chân trắng; điều khiển, giám sát trong khâu ngâm, ướp muối và bảo quản sữa; góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị của khu di tích, danh thắng Yên Tử với học sinh TP Uông Bí; máy làm sạch bề mặt đa năng; xây dựng quy trình tác AND ty thể xác định huyết thống theo dòng họ mẹ.
Phát biểu tại lễ tổng kết, đồng chí Đỗ Thị Lan, Phó Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh ghi nhận và biểu dương những kết quả trong công tác học tập và nghiên cứu, sáng tạo KHKT của ngành GD&ĐT.
Đồng chí đề nghị, Sở GD&ĐT tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền nhằm thu hút đông đảo học sinh, giáo viên tham gia công tác nghiên cứu, sáng tạo KHKT trong trường học; nghiên cứu, đề xuất thêm các cơ chế và hỗ trợ kinh phí trong hoạt động nghiên cứu KHKT; đồng thời tranh thủ sự hỗ trợ từ các cấp, ngành, địa phương, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và phụ huynh học sinh. Đặc biệt, các dự án có tính ứng dụng cao cần được quan tâm để phát triển, hoàn thiện và có thể ứng dụng trong học tập, đời sống.
Nguyễn Hoa
