Vững tin bước vào năm học mới

Để năm học 2007- 2008 được triển khai có hiệu quả, công việc chuẩn bị cho năm học mới đã được các cấp, các ngành, các địa phương, đơn vị trường học chuẩn bị chu đáo, hoàn tất về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên…

Ngay từ giữa tháng 8-2007, Sở GD-ĐT đã có công văn hướng dẫn các đơn vị, cơ sở giáo dục thực hiện khai giảng năm học 2007-2008, trong đó yêu cầu các đơn vị, cơ sở giáo dục cần tập trung thực hiện rà soát, sắp xếp bố trí hợp lý đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; chuẩn bị cơ sở vật chất đủ bàn ghế, phòng học, SGK cho học sinh… Theo báo cáo nhanh của các đơn vị trường học, cho đến thời điểm này, toàn tỉnh đã huy động đủ số học sinh các ngành học, cấp học so với kế hoạch đề ra. Cụ thể: Nhà trẻ huy động được 380 nhóm cháu với 6.000 cháu; mẫu giáo huy động được trên 31.000 cháu với 1.720 lớp (trong đó, mẫu giáo ngoài công lập là 710 lớp với 16.000 cháu); tiểu học huy động được trên 85.000 học sinh với 4.040 lớp ở 162 trường (trong đó, tiểu học ngoài công lập là 8 lớp với 280 học sinh; riêng số trẻ 6 tuổi được huy động ra lớp đạt 99,71%); THCS huy động được 81.700 học sinh với 2.250 lớp ở 140 trường THCS và 51 trường PTCS; cấp THPT huy động được 50.230 học sinh với 1.122 lớp ở 50 trường (trong đó, công lập 33 trường với 31.170 học sinh; bán công là 3.170 học sinh và ngoài công lập thu hút được trên 15.000 học sinh vào học tại 18 trường). Riêng hệ bổ túc văn hoá có 136 lớp với 6.050 học sinh học tại 9 Trung tâm HN&GDTX. Các cơ sở, đơn vị giáo dục trường học đã tổ chức tốt công tác tập huấn, bồi dưỡng về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và thay sách lớp 11. Cụ thể: cấp học mầm non đã tổ chức tập huấn hè cấp tỉnh cho 220 người; cấp tiểu học là 250 người; cấp giáo dục trung học là 1.724 người là lãnh đạo Phòng GD, cán bộ phụ trách chuyên môn, cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của các trường. Việc triển khai mua thiết bị phục vụ giảng dạy thay sách, sách giáo viên, sách phục vụ học sinh đã được ngành GD-ĐT và Công ty cổ phần sách thiết bị trường học chủ động thực hiện sớm. Bên cạnh đó, các trường học, địa phương cũng chủ động đầu tư sửa chữa trường, lớp bằng các nguồn kinh phí nhà nước cấp, từ huy động xã hội hoá. Theo báo cáo của Sở GD-ĐT, tính đến cuối năm 2006, ngành đã xây mới 492 phòng học kiên cố, sửa chữa 150 phòng học bán kiên cố. Sở GD-ĐT đã tham mưu với UBND tỉnh phê duyệt đề án “Kiên cố hoá trường, lớp và xây dựng trường chuẩn quốc gia từ mầm non, tiểu học, THCS đến THPT giai đoạn 2006-2010 và định hướng đến 2015” với tổng kinh phí gần 2.000 tỷ đồng. Năm học 2007-2008 này sẽ có thêm 3 trường THPT ngoài công lập: THPT Trần Khánh Dư (Vân Đồn), THPT Nguyễn Trãi (Tiên Yên), THCS, THPT Lê Lợi (Đầm Hà) tuyển sinh và đi vào hoạt động, nâng tổng số trường THPT hiện có trên toàn tỉnh lên 50 trường, đáp ứng nhu cầu học tập của con em các dân tộc trong tỉnh.

Một trong những yếu tố quyết định đến chất lượng giáo dục là đội ngũ giáo viên cũng được ngành GD-ĐT chú trọng. Tính đến tháng 7-2007, tổng số giáo viên toàn ngành là 16.475 (mầm non: 2.843; tiểu học: 5.958; THCS: 5.528; THPT: 2.043 giáo viên; TT HN&GDTX: 113 giáo viên). Trong tháng 8-2007, Sở đã giải quyết luân chuyển 34 cán bộ, giáo viên và phân công công việc cho 104 sinh viên mới ra trường tại các trường miền núi, hải đảo. Theo thống kê của Sở GD-ĐT, đội ngũ giáo viên hiện có cơ bản đáp ứng được nhu cầu dạy và học trong các trường. Tuy nhiên, vẫn còn hiện tượng thiếu giáo viên cục bộ các môn tự nhiên ở một số huyện miền núi. Đồng chí Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, để giải quyết vấn đề này, Sở GD-ĐT đang tích cực tham mưu trình UBND tỉnh ra quyết định về việc ban hành quy chế nghĩa vụ công tác miền núi, hải đảo đối với cán bộ, giáo viên khối THPT.

Một tin vui nữa đến với các trường học là trong năm học mới này ngành đã được cấp có thẩm quyền duyệt 699 biên chế để giải quyết nhu cầu cần bổ sung 1.437 cán bộ, giáo viên (trong đó chủ yếu là viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, văn phòng) đang thiếu.