Một hôm, cô con gái đang học lớp 3 của chị Nguyễn Minh Anh (giảng viên chính trị, trường đào tạo Cán bộ TP.HCM) về thỏ thẻ với mẹ “con nhận được thư tình”. Được đề nghị cho xem, cô bé bảo thư tín là bí mật. Vài hôm, mẹ giả vờ lờ đi, cô bé mới bật mí đã xé thư vì sợ mẹ trông thấy, nhưng lời lẽ thì thuộc nằm lòng.
Và cô bé hồn nhiên đọc cho mẹ những lời có cánh trong bức thư đó. Bà mẹ chỉ biết bấm bụng cười và giải thích cho con rằng "quá sớm để nhận những lời nồng nàn như thế".
Yêu kiểu bắt chước
Hầu hết các cô cậu bé tuổi... ấu thơ và nhi đồng, nếu có khái niệm yêu thương cũng chỉ ở những mức độ... sơ đẳng như tuổi tác mình. Phần lớn là học theo qua nhìn, đọc, nghe... từ người lớn. Vì một trong những đặc tính của trẻ là... bắt chước.
 |
| Khó ai ngờ, các "nhóc" cũng "yêu" (ảnh minh hoạ - Thu Hương) |
Chị Thanh Hoa, giáo viên Trường Mẫu giáo Hoa Hồng (Q5, TP.HCM) kể: Lúc mới đi dạy, tôi gặp tình huống khó xử bất ngờ: Giờ học bắt đầu chừng 5 phút thì thấy hai bé Hiền và Long (lớp lá) ôm nhau. Bé gái hôn tới tấp lên má bé trai. Hỏi ra mới biết “Con thương bạn Long nên con hun bạn. Hổng được hả cô?”. Rồi bé còn nói thêm: “Chị Hai ở nhà cũng hun người chị thương nữa”.
Trong hoàn cảnh ấy đúng là... không biết nói sao, đành giải thích “không hun nhau trong lớp được, tuổi các con chỉ nên quý bạn thôi, không thương như các anh chị lớn".
Chỉ nói đến đó, cả chàng và nàng đã oà lên khóc. Đành phải dỗ dành và kể lại cho phụ huynh “tiếp sức” giải quyết.
Cũng một kiểu học theo, là bức thư tình một cô bé lớp 5, viết mở đầu bằng “Trái tim này rất chân thành, trái tim này rất yêu người”... Cuối thư kết thúc là “Cháu vẫn thầm gọi “anh Thành ơi” trong mơ, và mong được gọi chú Thành bằng anh lắm”... Nhân vật "bị yêu" cậu SV Nguyễn Huy Thành (Khoa sinh, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên) cho chúng tôi đọc lá thư. Tác giả bức thư là cô bé con bà chủ nhà, nơi Thành trọ học. “Lời lẽ từ đầu đến cuối, không nhang nhác những bài hát nhạc trẻ thì cũng từ... nhạc sến hoặc từ phim ảnh đâu đó” – Thành khẳng định.
Còn trang đầu tiên, sổ lưu bút... cuối cấp 1 của học sinh Nguyễn Thuỳ Linh, ở Bảo Lộc, Lâm Đồng thì sướt mướt: “Anh biết rồi chúng ta sẽ xa nhau, trên đường đời sẽ có thể không còn gặp nhau. Anh sợ em sẽ quên anh, nhưng anh thì mãi nhớ em” (dù nhà "anh và nhà em" chỉ cách nhau không đến 500m, và cả hai còn hứa hẹn ăn bám bố mẹ thêm thời gian dài dài).
Cuốn sổ lưu bút chỉ bị tịch thu và gây choáng cho cô giáo khi giờ ôn tập, cô bé vẫn say sưa đọc đi đọc lại trang đầu tiên. Theo cô Nguyễn Thị Châu, giáo viên của “anh” và “em” này thì chắc chắn lời lẽ có màu sắc Hàn Quốc mà các cháu từ nhỏ đã xem và... dễ ngộ nhận mình cũng nồng nàn tình cảm như thế.
Nguy hại khó lường
Những tình cảm kiểu trẻ con như thế chắc chắn kể cả ngày không hết. Không ít người lớn còn coi là những câu chuyện vui... làm quà.
Tuy vậy, có những trường hợp nếu biết hẳn không ít phụ huynh bàng hoàng.
Nguyễn T. Trâm, hiện đang công tác tại một toà soạn báo, không ngại chia sẻ... bí mật ấu thơ của mình. Lớp 3, Trâm đã được “rửa mắt” khá nhiều lần vì là con út nên được ba mẹ chiều cho ngủ chung mãi tận lớn. Vài lần, do khó ngủ nhưng phải giả vờ ngủ say vì sợ bị mắng tội thức khuya. Và cũng vài lần cô lờ mờ thấy ba mẹ... làm chuyện ấy ngay bên cạnh.
 |
| Nên hướng trẻ vào những mối quan hệ cộng đồng, tập thể (ảnh minh hoạ) |
Lần đầu, sợ khiếp vía, và ám ảnh cho tới... vài lần sau thì quen. Sau đó có lần cô cùng cậu bạn thân hàng xóm còn chơi... vợ chồng. Rất may, dù áo quần không mặc nhưng hai “vợ chồng” trẻ con chỉ nằm ngủ khì, không biết làm gì nhau.
Chị Thanh Loan (Q5, TP.HCM) thì “sốc” nặng khi một buổi tối, rón rén vào phòng riêng của con để kiểm tra chúng tự giác học hành tới đâu thì phát hiện ra cả hai đang ôm nhau nằm xem... phim sex. Anh lớp 5 và em lớp 3. Cô bé đổ thừa “Tại anh hai kêu phim hay lắm, con không thấy hay chi cả”, thằng anh thì chống chế: “Bọn bạn con kêu phim hay”.
Ngay lập tức, chị giải thích kĩ càng cho con đó là phim xấu, người lớn cũng không nên xem, còn nhỏ càng không nên xem, cần tránh xa. Và sáng hôm sau chị xin nghỉ phép, bài trí lại phòng ốc trong nhà, tách riêng hai anh em ở hai phòng riêng nhau.
Không may mắn vì... không biết gì, cô bé Trần Vân Anh (TP.Vinh) yêu từ năm lớp 7. Cũng từ đó kết quả học hành của cô bé trượt dốc thảm hại. Một lần, do có người bạn của mẹ mách trông thấy Vân Anh tay trong tay cùng đi xem phim với bạn trai nên bị mẹ phát hiện, đánh đòn một trận nhớ đời. Từ đó tất cả mọi chuyện được cô bé giấu nhẹm. Chuyện chỉ vỡ lở khi gần cuối lớp 10, hai mẹ con phải cùng đi... giải quyết hậu quả. Chàng đang học năm thứ hai đại học ở Hà Nội, cắt luôn điện thoại liên lạc. Đến “kêu” gia đình chàng thì cả nhà phớt lờ, không tiếp vì không biết chuyện này.
Vai trò phụ huynh
Trong rất nhiều trường hợp, phụ huynh không quan trọng vấn đề này hoặc quan tâm thái quá, coi đây là chuyện ghê gớm khiến trẻ không dám chia sẻ, giấu kín, càng nguy hại. Cô Nguyễn Thị Châu (GV Trường Tiểu học Lộc Thắng A, Bảo Lộc, Lâm Đồng) cho rằng, trong trường hợp đấy phụ huynh nên bình tĩnh, phối hợp giáo viên chú ý quan tâm trẻ hơn để gần gũi giảng giải, khuyên răn trẻ mới tiếp thu.
Nên giải thích trẻ hiểu “tuổi của các con còn quá sớm để yêu, đó chỉ là cảm tình mà bất cứ ai cũng có thể có. Nhưng tuổi này các con cần quan tâm nhiều tới học hành, tới gia đình, bè bạn trước đã. Vì nếu không trưởng thành thì các con cũng không thể duy trì tình cảm” – Nếu bé ở tuổi lớp 5 trở lên, có thể... hiểu ý tứ.
Cũng có trường hợp, khi giáo viên góp ý với gia đình để cùng bảo ban các bé thì phụ huynh... tức tối vì “cô giáo cứ quan trọng hoá. Nó tí tuổi đầu làm gì mà yêu”. Đúng là phụ huynh khó hình dung ra “cục cưng” của mình hàng ngày vẫn sợ ma, khóc nhè khi bị mắng, nhưng lên lớp thì khoái hôn bạn hơn nghe cô dạy – Chị Thanh Hoa, Trường Mẫu giáo Hoa Hồng (Q5) băn khoăn.
| Trẻ “yêu” bất chấp tuổi: Do bắt chước |
|
Sa đà vào chuyện yêu quá sớm các cháu rất dễ đánh mất chính mình. Dễ thấy nhất là học hành sa sút, nói dối bố mẹ, trốn học đi chơi. Có thể còn sa vào tội lỗi: trộm tiền mẹ mua quà cho bạn, thậm chí có những "băng cướp nhí", khi hỏi ra là cướp tài sản để ăn chơi, mua quà cho bạn gái. Phụ huynh có vai trò rất lớn trong chuyện này. Trẻ “yêu” bất chấp tuổi, hầu hết chỉ là cảm xúc giới tính, bắt chước, vì các cháu rất dễ tò mò. Không nên cấm đoán trẻ, vì chỉ khiến các cháu thêm tò mò, càng muốn khám phá mà lắng nghe kĩ càng. Khi được thổ lộ hết, trẻ sẽ nguôi ngoai tò mò cũng như những cảm xúc. Cùng với việc khuyên giải, cần hướng trẻ vào những trò chơi tập thể, những hoạt động xã hội, đưa các cháu đi chơi, về quê thăm ông bà để hình thành trong trẻ tình yêu thương con người, yêu thiên nhiên... Với đặc tính của trẻ con: không thể tập trung nhiều suy nghĩ, nhiều việc trong cùng một thời gian ngắn. Nhất định những điều mới mẻ này khiến các cháu dễ “phôi pha”, quên ngay chuyện tình cảm. “Phòng bệnh hơn chữa bệnh”, vì hiện nay xã hội bùng nổ thông tin. Sức đề kháng của trẻ khá non nớt, chúng không hiểu nhưng vẫn dễ bị xâm nhập chuyện yêu đương mùi mẫn vì hàng trăm sóng thông tin: từ chương trình ca nhạc suốt ngày “anh yêu em”, phim ảnh cũng “anh yêu em”, panô quảng cáo cũng trai gái ôm nhau, thậm chí ra đường, dọc các công viên cũng hàng hàng đôi ôm nhau... Phụ huynh nên tìm cách sàng lọc thông tin cho trẻ, hướng trẻ vào những hình ảnh đẹp, câu chuyện, phim ý nghĩa đúng theo lứa tuổi của bé (điều này rất ít người nghĩ tới). Còn những thông tin, hình ảnh không phù hợp kia, nên giải thích cho trẻ hiểu, đó là điều bình thường, nhưng khi là người lớn mới thể hiện như thế. (Ghi theo lời Giáo sư TS. Tâm lý Vũ Gia Hiền) |
