Đã từ lâu, Phạm Như Hương Thảo là một cái tên khá quen thuộc, với các bạn học sinh khối chuyên Pháp trong các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh. Thảo sinh ra trong một gia đình có bố là cán bộ ngân hàng, mẹ là thạc sỹ y khoa, ngay từ khi còn nhỏ em đã được cha mẹ hướng cho học song ngữ Pháp - Việt.
Phạm Như Hương Thảo - giải Nhì tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 
2007 – 2008
- Chào Thảo! Là người đoạt giải cao nhất tỉnh (giải nhì) trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2007-2008 vừa qua, cảm giác của em thế nào?
- Rất vui chị ạ! Em thấy vinh dự và tự hào. Đây là niềm mơ ước và cũng là mục tiêu phấn đấu của em. Em đã không phụ lòng tin của cha, mẹ, thầy, cô và bè bạn. Bởi, mọi người đã rất kỳ vọng vào chúng em sẽ làm được những thành công mà các anh, chị đi trước chúng em đã làm được.
- Hiện nay, nhiều người vẫn có quan niệm: “Học tài, thi phận”, quan điểm của em thì sao? Thành tích em đạt được có phải là do may mắn?
- Em nghĩ, đó là một quan niệm sai lầm, chỉ là cách biện minh cho sự thiếu tự tin mà thôi. Nếu trước bất cứ một kỳ thi nào, các bạn cũng chuẩn bị sẵn sàng tâm lý bình tĩnh, nắm vững kiến thức thì kết quả đạt được sẽ như mong muốn. Em nhớ có một câu nói: Trong mỗi thành công chỉ có 5% là sự may mắn, còn 95% phải do chính sự nỗ lực của bản thân. Thành tích của em đạt được cũng có chút may mắn, nhưng đó không phải là yếu tố quyết định. Đây là cơ hội để em khẳng định được những cố gắng, nỗ lực của bản thân trong suốt 11 năm học qua.
- Khi học ngoại ngữ, nhiều người chọn môn tiếng Anh. Đối với Quảng Ninh, bên cạnh tiếng Anh thì môn Tiếng Trung cũng được nhiều người chọn lựa. Vậy sao em lại chọn môn tiếng Pháp? Phải chăng đây là môn dễ học hơn?
- Mỗi đất nước, mỗi dân tộc đều có ngôn ngữ, nền văn hoá đặc trưng riêng. Việc chọn học ngoại ngữ gì phụ thuộc vào nhiều yếu tố: ý thích, định hướng nghề nghiệp, công việc sau này của bản thân mình… Riêng em chọn học tiếng Pháp là vì em yêu thích nó. Ngay hồi đầu tiên cắp sách đến trường, bố mẹ đã quyết định cho em học lớp song ngữ Pháp - Việt. Được sự khuyến khích, động viên của bố, mẹ, thầy, cô giáo mà từ làm quen, càng học em càng thấy đam mê môn học này. Em cảm thấy rất thú vị khi tìm hiểu khám phá đất nước, văn hoá Pháp thông qua chính ngôn ngữ của họ. Em nghĩ không có ngoại ngữ nào dễ hơn ngoại ngữ nào. Mỗi ngoại ngữ đều có cái khó riêng, với tiếng Pháp, khó nhất là phần ngữ pháp. Khi học ngoại ngữ, người học phải đảm bảo 6 kỹ năng: Nghe, nói, đọc hiểu, viết, ngữ pháp và văn hoá cộng đồng. Chỉ cần thiếu một kỹ năng thì không thể học giỏi ngoại ngữ.
- Được biết, không chỉ học giỏi môn tiếng Pháp (năm lớp 8, lớp 9 Thảo đã đoạt giải nhì và giải ba kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng Pháp), em còn là học sinh giỏi xuất sắc, toàn diện suốt 11 năm học qua. Em có chia sẻ bí quyết với các bạn không?
- (Cười) Em không có bí quyết gì đặc biệt… Nói chung em chỉ sắp xếp, phân bổ thời gian học và chơi một cách hợp lý. Em không tập trung quá nhiều thời gian cho một môn học nhất định. Khi thấy học không vào em thường thay đổi phương pháp học, hoặc giải trí bằng những trò chơi mà em thích. Ngoài những điều thầy, cô dạy, những kiến thức trong sách giáo khoa em tranh thủ học thêm các tài liệu khác. Với những bài khó em không ngần ngại hỏi các thầy, cô và các bạn. Riêng môn tiếng Pháp, em tự rèn luyện kỹ năng nghe và nói bằng cách xem các chương trình dạy tiếng nước ngoài phát trên truyền hình hay được ghi trong băng, đĩa.
Vào các kỳ nghỉ hè hàng năm, các trường phổ thông có lớp song ngữ đều có giáo viên tình nguyện người nước ngoài đến dạy. Đây là thuận lợi rất lớn để chúng em được nâng cao khả năng giao tiếp và trình độ ngoại ngữ… Em nghĩ rằng, mọi thành công đều có nguyên nhân. Đầu tiên phải bắt nguồn từ sự đam mê. Em yêu thích tất cả các môn học. Bên cạnh đó, em lại luôn có sự động viên, giúp đỡ của gia đình, thầy, cô và bè bạn. Bố, mẹ em chính là tấm gương sáng vượt khó khăn, ham học hỏi để em noi theo. Ngày mẹ em đi học thạc sỹ y học, em mới được 4 tuổi. Thời điểm đó điều kiện gia đình em rất khó khăn, một mình bố vừa đi làm, đi học, vừa nuôi dạy em để mẹ có thời gian học. Những dấu ấn ấy đã theo em suốt những năm tháng sau này, nhắc nhở em phải cố gắng học thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của gia đình.
- Hiện em là học sinh lớp 11, sắp bước vào giảng đường đại học. Em có dự định, mơ ước gì cho tương lai?
- Em đang tính sang năm là năm cuối cấp, em sẽ không tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia nữa, vì em muốn dành tất cả thời gian cho việc học tập thật tốt tất cả các môn học. Mục tiêu của em là đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi trung học phổ thông quốc gia để lấy điểm xét tuyển vào Trường Đại học Ngoại thương (Hà Nội). Bước tiếp theo, em sẽ tham dự vào một số kỳ thi tuyển sinh du học nước ngoài. Em mơ ước mình sẽ được đặt chân đến một trong số những trường đại học danh tiếng trên thế giới.
- Cảm ơn em về cuộc trò chuyện này và chúc em gặt hái được nhiều thành công và đạt được ước mơ của mình trong tương lai.
