Xem Bộ tứ 10A8: giáo dục gì cho tuổi "teen"?

Phim Bộ tứ 10A8 đang chiếu trên VTV3 được giới thiệu là món quà đầu hè hấp dẫn những khán giả tuổi teen, hứa hẹn sẽ cho thấy một góc nhìn khác về lứa tuổi teen. Thế nhưng, qua gần 10 tập được phát sóng, khán giả đã đặt câu hỏi “Tuổi teen là vậy sao?”.

Tuy nhiên, khác với những gì được quảng cáo rầm rộ trước đó, “Bộ tứ 10A8” mới chỉ khắc họa được lối sống ăn chơi, suy nghĩ thực dụng của một bộ phận giới trẻ hiện nay.

8 phút phát sóng nói lên điều gì?

Nếu không cập nhật thông tin, đọc những lời quảng cáo giới thiệu về “Bộ tứ 10A8” thì có lẽ khán giả truyền hình sẽ chẳng thể hiểu nổi tại sao vào khoảng thời gian lưng chừng là 22h10 từ thứ 2 đến thứ 6 lại có một đoạn không ra phim, không ra tiểu phẩm, không ra clip nói về lối sống của những “cậu ấm, cô chiêu” thời hiện đại.
a
Học sinh đến trường ... không chỉ để học ?!?
Học sinh khoe tiền ngay trên poster của phim ?!?
Cũng may, phần giới thiệu của “Bộ tứ 10A8” có nền nhạc vui nhộn, trên màn hình cũng ghi cặn kẽ các diễn viên tham gia, êkip thực hiện, tác giả các bài hát sử dụng trên phim… thì người xem mới thấy dáng dấp của một bộ phim.

Tính định hướng ở đâu?

Một trong những mục đích khi làm phim Bộ tứ 10A8 là định hướng, giáo dục cách ứng xử của giới trẻ, song dường như nhiệm vụ này vẫn chưa như mong muốn.

Mặc dù hai cô con gái đang ở cấp tiểu học nhưng chị Minh Thu vẫn thấy lo lắng khi hình dung con gái mình cũng tung tẩy như các diễn viên trong Bộ tứ 10A8.

Lý giải sự lo lắng thái quá này, có ý kiến cho rằng đó là kết quả góc nhìn hẹp của nhà làm phim khi chỉ phản ảnh cuộc sống, cách nghĩ của một bộ phận rất nhỏ những học sinh tuổi mới lớn.

Tuổi teen trẻ trung, năng động, tự tin, thích làm điệu, thể hiện mình... là có thật, song những nhân vật như Mai Lâm, Phan Linh, Hồng Mỹ chỉ là đại diện cho một bộ phận rất nhỏ, rất ít của học sinh tuổi mới lớn nơi TP.

Phần lớn các gia đình trong phim đều có cuộc sống khá sung túc, ăn mặc sành điệu như những “hotboy”, “hotgirl” với những mộng tưởng xa thực tế. Thầy cô nào có thể bình thản bỏ qua cái búng tay kiểu “đại ca” của lớp trưởng Mai Lâm khi thầy cô vào lớp?

Chính khoảng cách quá xa vời giữa phim và đời sống khiến người xem rơi vào trạng thái xem phim Việt mà cứ ngỡ đang xem phim ngoại quốc. Tính định hướng cho giới trẻ ở đâu khi chúng chỉ thấy trên màn ảnh nhiều chi tiết, nhiều bối cảnh phi thực tế, thậm chí mang tính cổ xúy cho trào lưu “hotboy”, “hotgirl” đang hình thành trong giới trẻ.

Nếu trước khi khởi chiếu nhiều người đánh giá rất cao việc chia nhỏ các tập với độ dài chỉ khoảng 7-8 phút thì tới thời điểm này đó lại là yếu tố được coi là gây tâm lý ức chế với người xem truyền hình.

a
Thậm chí, nhiều người sau nhiều ngày háo hức chờ đợi giờ phát sóng nay đã bỏ không theo dõi phim vì “chưa kịp ổn định chỗ ngồi để xem thì đã hết tập”, Phạm Bích Ngọc học sinh một trường phổ thông ở Hà Nội, tâm sự.

Cứ cho là những nhà làm phim muốn phá cách, làm những tập phim ngắn và khán giả phải xem ít nhất 3 - 5 tập phim liền nhau thì mới hiểu tình huống đưa ra, nhưng việc bắt khán giả xem những lời thoại không gãy gọn, mỗi tập phim chỉ là vài cảnh quay không rõ đầu cuối thì sẽ rất dễ khiến người xem có cảm giác phim là những mẩu lộn xộn, vớ vẩn.

Phải chăng thế hệ trẻ bây giờ chỉ toàn ăn chơi?

Nội dung của phim xoay quanh 4 nhân vật chính là Phan Linh - La La - Mai Lâm - Đô Đô. Mỗi nhân vật đều có những cá tính khác nhau, một cô hậu đậu, một cô lơ đễnh như trẻ con, một cô có phong thái của “nam nhi”, và một anh chàng hám tiền.

Mặc dù đây là phim về thế giới học đường, nhưng đạo diễn nhắc đến việc học chỉ là… phụ. Các nhân vật đóng vai trò là học sinh được làm tóc khá cầu kỳ, keo vuốt bóng mượt, cặp nơ đủ 7 sắc cầu vồng bím đầy trên tóc, chưa kể đồng phục lại na ná học sinh Nhật Bản, Hàn Quốc với váy ngắn lơ lửng ngang... đùi.

Nếu chỉ nhìn hình thức các nhân vật, người xem dễ liên tưởng bộ phim đang nói về đời sống của học sinh Nhật, Hàn hơn là thế giới học đường của Việt Nam.

Còn nếu xem tình huống phim thì lại thấy nhang nhác giống một số bộ phim học đường của Mỹ. Phim cũng có cảnh nữ học sinh uốn éo làm dáng để “câu” những anh chàng đẹp trai của trường; cũng có chi tiết một nữ sinh làm “hot girl” thích chơi trội, đỏng đảnh, bắt các cô bạn khác phải vây quay, ca tụng; rồi có một anh chàng mở mồm ra là nói tiền, làm gì cũng tính toán thiệt hơn…

Nếu như cứ áp lý thuyết nghệ thuật phản ánh hiện thực cuộc sống, thì những điều phản ánh trên phim “Bộ tứ 10A8” chẳng phải là bức tranh về lối sống của giới trẻ bây giờ hay sao?

Nếu quả vậy thì chẳng phải thế giới học đường của Việt Nam cũng cần phải được xem lại? Sẽ thật đáng lo ngại khi mà trong môi trường giáo dục, cô lớp trưởng ra hiệu cả lớp đứng chào thầy cô giáo bằng cách giơ tay búng tanh tách như nhân vật Mai Lâm, hay việc nữ sinh không tập trung việc học mà lúc nào cũng kè kè một chiếc máy khâu để có thể may vá bất cứ chỗ nào, bất cứ nơi đâu ở lớp học như nhân vật La La…

Những điều phản ánh trên phim “Bộ tứ 10A8” có thể chỉ là cách điệu, thêm bớt để tăng tính hấp dẫn, tươi mới của phim, nhưng có lẽ nó cũng sẽ khiến các bậc phụ huynh khi xem có lý do để lo lắng con em mình sẽ bắt chước theo phim.

Trong một phạm vi nào đó thì phim ảnh không chỉ đơn thuần mang tính giải trí mà nó sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống tinh thần, tình cảm, lối sống của đối tượng mà nó hướng đến. Vì thế, các nhà làm phim cũng nên cân nhắc các chi tiết khi làm phim làm cho tuổi teen, độ tuổi rất dễ bị dao động và bắt chước theo những nhân vật hình tượng.

Đành rằng, trên thực tế vẫn có một bộ phận giới trẻ thích chơi trội, thể hiện mình bằng hình thức nhưng đó không phải là số đông, vì thế những tính cách đó không nên được xây dựng như đặc điểm điển hình cho giới trẻ Việt Nam.

Cùng chuyên mục